Os alunos do quarto ano da escolaridade cujos pais lêem com eles em casa estão meio ano à frente dos colegas que não têm esse privilégio. O acompanhamento familiar na leitura cria uma diferenciação ainda maior do que a gerada pela diferença de estatuto socioeconómico (El País)
https://elpais.com/educacion/2022-10-28/los-ninos-que-leen-en-casa-con-sus-padres-llevan-medio-curso-de-ventaja-respecto-a-los-que-no-lo-hacen.html
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